Unidad 1

Introducción

En los últimos años hemos pasado de una  forma de enseñanza formal  a una nueva enseñanza y podríamos  citar  la E-Learning,  (M-learning),  U-learning)  etc.   Actualmente el uso de las Tics juega un papel importante en todas las áreas y no podríamos dejar a  lado el área de la educación.   Por lo tanto,  es importante  a través de las tics  podamos aumentar las posibilidades de cambio y  la utilización de las mismas.  Gracias al constante avance de las TICs  existe un medio como  por  ejemplo las redes sociales las cuales pueden ser involucradas  en la educación  y pueden servir   como medio  para fortalecer el aprendizaje colaborativo entre otras ventajas.

Opción 3.

(Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

Desarrollo

Hoy en día se cuenta  con una cantidad  de  instrumentos  tecnológicos   y  nosotros (maestros y estudiantes) no debemos ser ajenos a estos instrumentos,   es  por eso que el  uso de las tecnologías no  deben ser prohibidas al revés deben ser conocidas, manejadas,   utilizadas  y  conocer el beneficio que se pueden tener de ellas.   Con  el acceso a este tipo de recursos (Facebook) hace reflexionar  e iniciar  la transformación  de algunos estudiantes que no están interesados en el uso de la tecnología como parte integrante de su proceso de aprendizaje.

Desde mi punto de vista  la idea por parte del profesor de prestar unos equipos para  la enseñanza de sus aprendices es acertada.  Esto hace que las clases no sean  100%  tradicionales de salón  y a través de la utilización de estos recursos ayuda al estudiante  a ser más recursivo, investigativo, inquieto, etc.  A los  alumnos no se les debe bloquear  las páginas    como Facebook, Twitter,  Youtube, etc,   pero si es importante que el aprendiz conozca y utilice en su momento  estas herramientas  tecnológicas. También, el profesor les  puede conceder un tiempo para que las consulten o sencillamente colocar actividades que involucre el manejo de estas páginas dentro de su proceso de formación.